A transição administrativa do Colégio XV de Abril para a AEJA (Associação Educacional de Jales) em setembro de 2024 resultou em um impasse educacional que mobiliza a comunidade escolar. O problema surgiu após a Marine Instituição de Ensino, responsável pelo uso do Sistema Anglo de Ensino, buscar a criação de uma nova escola, o Colégio Ivoni Fuster Soler, para dar continuidade ao atendimento de seus alunos.
Após a transição do Colégio XV de Abril, a Marine Instituição de Ensino entrou com o pedido para regularizar o funcionamento do Colégio Ivoni Fuster Soler. No entanto, a Diretoria de Ensino negou a autorização, sob a justificativa de que o espaço em questão estaria vinculado ao funcionamento do Colégio XV de Abril.
A mantenedora da AEJA, Oswaldo Soler Junior, enviou documentos à Diretoria de Ensino informando que o local solicitado para o novo colégio seria, na verdade, destinado ao funcionamento do Colégio XV de Abril. No entanto, a Marine contesta essa informação, alegando que o espaço é cedido exclusivamente para a Unijales no período noturno, e que essa alegação teria prejudicado o andamento do processo.
Diante da negativa, um recurso administrativo foi encaminhado à Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, apresentando toda a documentação para reverter a decisão.
A situação gera incerteza entre professores, alunos e pais. O Anglo possui 36 anos em Jales e conta atualmente com 75 colaboradores e cerca de 700 estudantes que desejam permanecer na escola. Segundo a instituição, a falta de definição causa ansiedade e adoecimento entre crianças e famílias, que veem a escola como um ambiente de acolhimento e tradição.
Agora, alunos, pais, professores e funcionários aguardam uma resposta da Secretaria Estadual de Educação, que poderá definir o futuro do Colégio Ivoni Fuster Soler. O desfecho do caso não apenas impactará a continuidade da Marine Instituição de Ensino, mas também poderá afetar a oferta educacional e a geração de empregos em Jales.
Enquanto isso, a comunidade escolar segue mobilizada em busca de uma solução que garanta a manutenção da tradição e da qualidade do ensino na cidade.